Зведений каталог бібліотек Тернополя

• Класифікатори та каталоги
• пс...

Психологія вищої школи 88.6

Документи:

• Виды опосредствования в обучении и качество образовательной общности [Текст] / И.В. Жуланова, А.М. Медведев // Психология обучения. — М. : ИТАР-ТАСС, 2013. — № 12. — С. 25–39.
• Вплив психологічної служби системи вищої освіти на особистісний розвиток і професійне становлення студентів-психологів [Текст] / Т.О. Піроженко, М.В. Нестеренко, А.В. Замша // Вісник Київського міжнародного університету. Сер. Психологічні науки / голов. ред. М. С. Корольчук. — К. : КиМу, 2005. — С. 136–142.
• Динамика профессиональных представлений психологов о себе и о клиенте в контексте оказания психологической помощи студенческой молодёжи [Текст] / Н.И. Олифирович, Ю.М. Солодуха // Психологическая наука и образование. — 2013. — № 3. — С. 78–87.
• Експериментальна програма з проектування функціонально-цільової системи психологічної служби вищого навчального закладу [Текст] / Н.О. Євдокимова // Науковий вісник Чернівецького університету. Педагогіка та психологія : збірник наукових праць / редкол.: І. С. Руснак, М. Г. Іванчук, Л. О. Хомич [та ін.]. — Чернівці : ЧНУ, 2010. — С. 49–59.
• Здоровьесберегающие технологии в современном вузе [Текст] / Я.М. Герчак // Прикладная психология и психоанализ. — 2007. — № 1. — С. 62–66.
• Ідея університету і чергові завдання державної політики в сфері вищої освіти [Текст] / Ю. Вільчинській // Практична психологія та соціальна робота. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2006. — № 4. — С. 63–66.
• Культура інтерактивної взаємодії педагогічного спілкування в екопсихологічному контексті [Текст] / І. Шлімакова // Практична психологія та соціальна робота. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2007. — № 8. — С. 18–24.
• Мониторинг в вузе - эффективный путь развития творческой индивидуальности студента [Текст] / И.А. Майданник // Психология в вузе. — М, 2005. — № 4. — С. 72–80.
• Організація професійної діяльності практичного психолога-початківця вищого навчального закладу [Текст] / Н.М. Пилипенко // Практична психологія та соціальна робота. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2014. — № 6. — С. 4–16.
• Організація психологічної служби у приватному ВНЗ [Текст] / І. Добрянський // Педагогіка і психологія професійної освіти. — Львів, 2007. — № 3. — С. 138–147.
• Особенности проспективной идентичности при жизненном самоопределении выпускников вуза [Текст] / С.А. Минюрова, Л.Л. Плеханова // Вопросы психологии. — М., 2003. — №2. — С. 53–58.
• Особливості соціально-психологічних чинників адаптації сільської та міської молоді до навчання у ВНЗ [Текст] / К.Є. Демида // Практична психологія та соціальна робота. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2012. — № 7. — С. 59-64.
• Педагогика и психология высшего образования: от деятельности к личности [Текст] : [учеб. пособие для слушателей фак. и ин-тов повышения квалификации преподавателей вузов и аспирантов] / С.Д. Смирнов. — М. : Аспект Пресс, 1995. — 271 с.
• Педагогика и психология высшего образования: от деятельности к личности [Текст] : учеб. пособие для студ. по спец. психологии / С.Д. Смирнов. — М. : Академия, 2005. — 400 с.
• Педагогика и психология высшего образования [Текст] : от деятельности к личности : учебное пособие для студ. высш. учеб. завед., обучающихся по направлению "Психология" и психологическим специальностям / С.Д. Смирнов. — 4-е изд., стер. — М. : Академия, 2009. — 394 с.
• Педагогика и психология высшей школы [Текст] : учебное пособие / Ф.В. Шарипов. — М. : Логос, 2013. — 448 с.
• Педагогика и психология высшей школы [Текст] : учеб. пособие / под ред. А. А. Деркача. — 2-е изд. — М. : Изд-во РАГС, 2007. — 258 с.
• Педагогіка та психологія вищої школи [Текст] : навчальний посібник для студ. магістратури спец. "Екологія та охорона навколишнього середовища" / Т.І. Туркот, О.А. Коновал. — Херсон : Олді-Плюс, 2013. — 466 с.
• Практична психологія в системі вищої освіти [Текст] // Психолог. — К. : Шкільний світ, 2007. — № 34. — С. 3–5.
• Преподаватель и студент как коллективный субъект деятельности [Текст] / В.В. Гребнева // Психология обучения. — М. : ИТАР-ТАСС, 2013. — № 10. — С. 55–61.
• Проблема діагностики творчих здібностей у діяльності психологічної служби ВНЗ [Текст] / Я. Василькевич // Рідна школа. — К. : Фенікс, 2008. — № 10. — С. 43–45.
• Програма навчального курсу "Педагогічна психологія вищої школи" для магістрантів університету [Текст] : за вимогами кредитно-модульної системи / уклад. М. І. Дідора. — Тернопіль : ТНПУ, 2008. — 20 с.
• Психологическая служба вуза [Текст] / С.В. Недбаева, В.В. Жидкова // Психология в вузе. — М, 2003. — №3. — С. 49–64.
• Психологические барьеры при применении инновационных технологий в условиях вуза [Текст] / В.И. Носков, А.В. Кальянов, О.В. Мирошниченко // Практична психологія та соціальна робота. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2009. — № 11. — С. 36–41.
• Психологический климат в МГПИ: cостояние и перспективы развития [Текст] / К.В. Бакланов // Ученые записки Московского гуманитарного педагогического института / редкол.: А. Г. Кутузов, А. В. Каравашкин, Е. Г. Чернышева. — М. : МГПИ, 2005. — С. 207–213.
• Психология и педагогика высшей школы [Текст] : учеб.-метод. комплекс : прогр., метод. материалы, курс лекций, рабочие тетради, тесты / под общ. ред. А. А. Деркача. — М. : РАГС, 2007. — 286 с.
• Психология обучения и воспитания в высшей школе [Текст] / Б.А. Бенедиктов, С.Б. Бенедиктов. — Минск : Вышэйшая школа, 1983. — 224 с.
• Психологічна служба у вищих закладах освіти [Текст] / Н.В. Чепелєва, Н.І. Повякель // Практична психологія та соціальна робота. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2001. — № 6. — С. 2–4.
• Психологічні аспекти навчального процесу у вищих навчальних закладах [Текст] / О. Галиця // Вища школа. — К. : Вища шк., 2002. — №4-5. — С. 48–56.
• Психологічні особливості студентсько-викладацьких взаємин: аналіз психологічного контракту [Текст] / В.В. Горбунова, І.А. Степанюк // Практична психологія та соціальна робота. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2012. — № 5. — С. 76-80.
• Психологічні чинники адаптації викладача вищої школи до впровадження європейських стандартів освіти в Україні [Текст] / Наталія Пилипенко // Психологія і суспільство. — Тернопіль, 2014. — № 3. — С. 102–108.
• Психологія вищої школи [Текст] : навчальний посібник для підгот. фах. освітньо-кваліфікаційного рівня "магістр" / Олександр Мешко. — Тернопіль : ТНПУ, 2013. — 184 с.
• Психологія вищої школи [Текст] : навчальний посібник для студ. вузів / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко. — К. : Філ-студія, 2006. — 320 с.
• Психологія вищої школи [Текст] : практикум : навчальний посібник для студ. вищ. навч. закл. / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко. — К. : Каравела, 2008. — 336 с.
• Психологія і педагогіка вищої школи [Текст] : в запитаннях і відповідях : навчальний посібник для студ. вищ. навч. закл. / Т.І. Туркот. — К. : Кондор, 2011. — 516 с.
• Психологія і педагогіка вищої школи [Текст] : навчальний посібник для студ. вищ. навч. закл. / Т.І. Туркот. — 2-ге вид. — Херсон : Олді-плюс, 2013. — 515 с.
• Психологія мотивації учіння майбутніх фахівців в інтегрованому середовищі [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. д-ра психол. наук : 19.00.01 - загальна психологія, історія психології / Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України. — К., 2013. — 39 с.
• Психолого-педагогічні аспекти інноваційного навчання у вищій школі [Текст] / Л. Овсянкіна // Педагогіка і психологія професійної освіти. — Львів, 2004. — № 6. — С. 145–151.
• Система психологической подготовки студентов технического вуза [Текст] / А.И. Лызь, Н.А. Лызь, Т.В. Эксакусто // Психология в вузе. — М, 2005. — № 3. — С. 16–30.
• Служба психологического сопровождения студентов вузов: проблемы становления, основные направления, методы и принципы работы [Текст] / А.Б. Холмогорова, Л.Н. Якубова, Д.А. Горшкова та ін. // Вопросы психологии. — М., 2003. — №2. — С. 55–63.
• Соціально-психологічна підтримка творчої особистості в умовах вищого навчального закладу: організаційно-методичний аспект [Текст] / Г.С. Полчанова // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка / голов. ред. Г. Терещук. — Тернопіль : ТНПУ, 2011. — С. 23–29.
• Степень информатизации научной деятельности как возможная причина низкой эффективности преподавательской деятельности [Текст] / Т.В. Разина // Психология обучения. — М. : ИТАР-ТАСС, 2013. — № 10. — С. 91–104.
• Стратегические ориентиры психологического сопровождения личности в современном вузе [Текст] / Е.Л. Солдатова, И.В. Молочкова // Психология в вузе. — М, 2007. — № 4. — С. 6–21.
• Студенческий психологический клуб как модель психологической службы в вузе [Текст] / А.С. Чернышев, К.М. Гайдар, С.Г. Елизаров // Психология в вузе. — М, 2006. — № 1. — С. 85–97.
• Формирование новой информационно-образовательной среды вуза [Текст] / Е.В. Лобанова // Психологическая наука и образование. — 2005. — № 4. — С. 38–46.
• Центр практической психологии в институте психологии им. Л. С. Выготского [Текст] / И.А. Перелыгина // Психология в вузе. — М, 2010. — № 5. — С. 76–80.