Зведений каталог бібліотек Тернополя

• Класифікатори та каталоги
• 13.00.02 - теорія та методика навчання (з галузей знань)

13.00.02 - теорія та методика навчання (германські мови)

Документи:

• Методика комунікативно спрямованого тестування англомовної компетенції в читанні у майбутніх інженерів [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.02 - теорія і методика навчання (германські мови) / Київський нац. лінгвіст. ун-т. — К., 2014. — 22 с.
• Методика навчання майбутніх журналістів професійно орієнтованого читання на основі англомовних піар-текстів [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.02 - теорія і методика навчання (германські мови) / Київський нац. лінгвіст. ун-т. — К., 2015. — 22 с.
• Методика навчання майбутніх журналістів професійно орієнтованого читання на основі англомовних піар-текстів [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.02 - теорія і методика навчання / Київський нац. лінгвістичний ун-т. — Київ, 2016. — 22 с.
• Методика навчання майбутніх інженерів англомовної презентації технічного обладнання [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.02 - теорія та методика навчання (германські мови) / Південноукраїнський нац. пед. ун-т ім. К. Д. Ушинського. — Одеса, 2015. — 21 с.
• Методика навчання майбутніх перекладачів усного послідовного двостороннього пекладу у фінансово-банківській галузі (англійська та українська мови0 [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.02 - теорія і методика навчання (германські мови) / Київський нац. лінгвіст. ун-т. — К., 2015. — 22 с.
• Методика навчання майбутніх філологів письмового двостороннього перекладу в аграрній галузі (англійська та українська мови) [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.02 - теорія і медодика навчання (германські мови) / Тернопільський нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. — Тернопіль, 2016. — 20 с.
• Методика навчання майбутніх філологів письмового двостороннього перекладу в аграрній галузі (англійська та українська мови) [Текст] : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 - теорія і медодика навчання (германські мови) / Національний ун-т біоресурсів і природокористівання України ; наук. кер. С. М. Амеліна. — Київ, 2016. — 243 с.
• Методика навчання майбутніх філологів письмового двостороннього перекладу з використанням мовного портфеля (англійська й українська мови) [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.02 - теорія і методика навчання (германські мови) / Київський нац. лінгвіст. ун-т. — Київ, 2015. — 22 с.
• Методика навчання майбутніх філологів усного послідовного перекладу з української мови англійською з використанням перекладацького скоропису [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.02 - теорія і методика навчання (германські мови) / Київський нац. лінгвіст. ун-т. — Київ, 2014. — 22 с.
• Навчання майбутніх викладачів англійської мови професійно орієнтованого наукового писемного мовлення [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.02 - теорія і методика навчання (германські мови) / Київський нац. лінгвіст. ун-т. — К., 2014. — 22 с.
• Навчання майбутніх менеджерів туризму професійно орієнтованого англомовного письма в коледжах [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.02 - теорія та методика навчання: германські мови / Київський нац. лінгвіст. ун-т. — Київ, 2016. — 22 с.
• Навчання майбутніх перекладачів граматичних засобів вираження суб'єктивної модальності в німецькій мові [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.02 - теорія і методика навчання (германські мови) / Тернопільський нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. — Тернопіль, 2016. — 19 с.
• Навчання майбутніх перекладачів граматичних засобів вираження суб'єктивної модальності в німецькій мові [Текст] : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 - теорія і методика навчання (германські мови) / Тернопільський нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка ; наук. кер. Л. І. Морська. — Тернопіль, 2016. — 281 с.
• Навчання майбутніх фахівців з міжнародної економіки професійно орієнтованого англомовного аудіювання у процесі самостійної роботи [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.02 - теорія та методика навчання (германські мови) / Тернопільський нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. — Тернопіль, 2016. — 20 с.
• Навчання майбутніх фахівців з міжнародної економіки професійно орієнтованого англомовного аудіювання у процесі самостійної роботи [Текст] : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 - теорія та методика навчання (германські мови) / Тернопільський нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка ; наук. кер. І. П. Задорожна. — Тернопіль, 2016. — 286 с.
• Навчання майбутніх філологів говоріння на основі художнього тексту (німецька мова після англійської) [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.02 - теорія і методика навчання (германські мови) / Київський нац. лінгвіст. ун-т. — К., 2014. — 22 с.
• Навчання студентів технікумів торговельно-економічного профілю ведення професійно спрямованої бесіди англійською мовою [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.02 - теорія та методика навчання (германські мови) / Л.Ф. Манякіна. — К., 1998. — 19 с.
• Розвиток умінь самонавчання англійської мови студентів гуманітарних спеціальностей у процесі позааудиторної роботи [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.02 - теорія та методика навчання (германські мови) / Південноукраїнський нац. пед. ун-т ім. К. Д. Ушинського. — Одеса, 2014. — 21 с.
• Соціокогнітивний підхід до формування стратегій іншомовного професійного орієнтованого спілкування майбутніх програмістів з використанням інтернету [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.02 - теорія та методика (германські мови) / Тернопільський нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. — Тернопіль, 2016. — 19 с.
• Соціокогнітивний підхід до формування стратегій іншомовного професійного орієнтованого спілкування майбутніх програмістів з використанням інтернету [Текст] : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 - теорія та методика (германські мови) / Тернопільський нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка ; наук. кер. Н. О. Микитенко. — Тернопіль, 2016. — 430 с.
• Теоретико-методичні засади формування у майбутніх учителів професійно орієнтованої англомовної компетенції в говорінні [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. д-ра пед. наук : 13.00.02 - теорія і методика навчання (германські мови) / Київський нац. лінгвіст. ун-т. — Київ, 2015. — 46 с.
• Теоретико-методичні основи підготовки майбутніх учителів іноземних мов до використання інформаційних технологій у професійній діяльності [Текст] : дис. ... д-ра пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти ; 13.00.02 - теорія і методика навчання: германські мови / Тернопільський нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка ; наук. консультант О. П. Петращук. — Тернопіль, 2008. — 563 с.
• Теоретичні основи навчання іноземних мов у вузі з використанням інформаційних технологій [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. д-ра пед. наук : 13.00.02 - теорія та методика навчання (германські мови) / Київський держ. лінгв. ун-т. — К., 1997. — 32 с.
• Теорія і технологія формування іншомовної професійної компетентності майбутніх фахівців природничих спеціальностей [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. д-ра пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти ; 13.00.02 - теорія і методика навчання (германські мови) / Тернопільський нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. — Тернопіль, 2011. — 43 с.
• Теорія і технологія формування іншомовної професійної компетентності майбутніх фахівців природничих спеціальностей [Текст] : дис. ... д-ра пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти : 13.00.02 - теорія і методика навчання: германські мови / Тернопільський нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка ; наук. кер. Г. В. Терещук. — Тернопіль, 2011. — 408 с. + Додатки.
• Формування англомовної лексичної компетентності майбутніх учителів засобами автентичних поетичних текстів [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.02 - теорія та методика навчання (германські мови) / Південноукраїнський нац. пед. ун-т ім. К. Д. Ушинського. — Одеса, 2014. — 21 с.
• Формування англомовної лексичної компетенції в учнів старших класів гімназій у театралізованій діяльності [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.02 - теорія та методика навчання (германські мови) / Південноукраїнський нац. пед. ун-т ім. К. Д. Ушинського. — Одеса, 2015. — 21 с.
• Формування англомовної лексичної компетенції майбутніх філологів з письмового перекладу публіцистичних текстів [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.02 - теорія і методика навчання (германські мови) / Київський нац. лінгвіст. ун-т. — К., 2015. — 22 с.
• Формування англомовної лексичної компетенції у студентів економічних спеціальностей засобами інтерактивного навчання [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.02 - теорія та методика навчання (германські мови) / Київський нац. лінгвіст. ун-т. — К., 2007. — 24 с.
• Формування англомовної професійно орієнтованої компетентності в діалогічному мовленні майбутніх викладачів на основі кейс-методу [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.02 - теорія і методика навчання (германські мови) / Київський нац. лінгвіст. ун-т. — Київ, 2015. — 21 с.
• Формування вмінь професійного спілкування англійською мовою у студентів факультету фізичного виховання [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.02 - теорія та методика навчання (германські мови) / Київський держ. лінгв. ун-т. — К., 2005. — 20 с.
• Формування німецькомовної лексичної компетенції майбутніх юристів у процесі самостійної роботи з використанням інформаційних технологій [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.02 - теорія і методика навчання (германські мови) / Київський нац. лінгвіст. ун-т. — К., 2014. — 23 с.
• Формування професійно орієнтованої читацької компетенції у майбутніх викладачів англійської мови засобами Інтернет-ресурсів [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.02 - теорія і методика навчання (германські мови) / Київський нац. лінгвіст. ун-т. — К., 2014. — 20 с.
• Формування професійно спрямованої англомовної компетентності в говорінні у майбутніх правознавців [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.02 - теорія і методика навчання (германські мови) / Київський нац. лінгвіст. ун-т. — К., 2015. — 22 с.
• Форування потенційного англомовного словника майбутніх філологів для сприймання автентичного мовлення [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.02 - теорія та методика навчання (германські мови) / Південноукраїнський нац. пед. ун-т ім. К. Д. Ушинського. — Одеса, 2014. — 21 с.