Зведений каталог бібліотек Тернополя

Підготовка майбутніх викладачів вищої школи 74.48р

Документи:

Аналіз сутності поняття професійної компетентності [Текст] / Любарець В. В. // Педагогічний альманах : збірник наукових праць / редкол.: І. Бех, Є. Голобородько, В. Олійник [та ін.]. — Херсон : РІПО, 2011. — С. 169–175.
Асистентська практика: зміст, методи і форми організації [Текст] : навчально-методичний посібник [для студ. спец. "Дошкільна освіта", "Початкова освіта" ] / Л.А. Пермінова. — К. : КНТ, 2015. — 115 с.
Види навчально-методичних задач для формування методичних навичок і розвитку методичних умінь майбутнього викладача французької мови [Текст] / Н.В. Майєр // Іноземні мови. — К., 2014. — № 4. — С. 33–39.
Використання сучасних ІТ в навчальному процесі підготовки фахівців з педагогіки вищої школи в умовах заочної форми навчання [Текст] / В. В. Дивак // Теоретичні та методичні засади управління підготовкою фахівців з педагогіки вищої школи на основі компетентнісного підходу в межах європейської кредитно-трансферної системи організації навчального процесу : монографія / НАП України, ДВНЗ "Ун-т менеджменту освіти". — К. : Альфа-Реклама, 2014. — С. 265–283.
Вимоги до викладача вищої школи за умов сьогодення [Текст] / І.А. Галатир // Педагогіка вищої школи: методологія, теорія, технологія / [редкол.: В. П. Андрущенко, В. П. Кравець, Б. Б. Буяк та ін.]. — К. : [Гнозис], 2009. — С. 145–149.
Вимоги до індивідуальності педагога в контексті самоосвіти [Текст] / І.В. Дубровіна // Педагогічний альманах : збірник наукових праць / редкол.: І. Бех, Є. Голобородько, В. Олійник [та ін.]. — Херсон : [Херсонська академія неперервної освіти], 2013. — С. 102–110.
Групові форми навчальної діяльності як засіб підвищення ефективності підготовки майбутніх учителів до технічного конструювання [Текст] / Дейниченко Г. В. // Педагогічний альманах : збірник наукових праць / редкол.: І. Бех, Є. Голобородько, В. Олійник [та ін.]. — Херсон : РІПО, 2011. — С. 126–132.
До проблеми професійної підготовки майбутніх викладачів у полікультурній взаємодії в освітньому процесі [Текст] / Федотова Ю. В. // Педагогіка вищої школи у ХХІ столітті: сучасний стан і перспективи розвитку : матеріали Міжнар. наук.-практ. конф. : присвяч. 145-річчю Одеського нац. ун-ту ім. І. І. Мечникова : 50-річчю фак. романо-германської філол. : 50-річчю кафедри педагогіки / ОНУ ім. І. І. Мечникова ; [за заг. ред.: Л. М. Голубенко, О. С. Цокур] ; редкол.: Р. Л. Хмелюк, М. О. Князян, М. М. Букач [та ін.]. — Одеса : [ВМВ], 2010. — С. 7–8.
Экспериментальное обоснование профессионально-прикладной физической подготовки будущих чертежников [Текст] : автореф. дис. на соиск. уч. степ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теория методика физического воспитания и спортивной тренировки / Научно-исследовательский институт физиологии детей и подростков. — М., 1974. — 21 с.
Забезпечення якості освіти при підготовці викладачів гуманітарних спеціальностей [Текст] / Оксана Субіна // Вища школа. — К. : Вища шк., 2002. — №4-5. — С. 37–48.
Засвоєння цінностей студентом магістратури-умова його становлення як викладача ВНЗ [Текст] / Завгородня Т. К. // Педагогічний альманах : збірник наукових праць / редкол.: І. Бех, Є. Голобородько, В. Олійник [та ін.]. — Херсон : РІПО, 2011. — С. 76–81.
Зміст і структура організаційної моделі підготовки молодих науковців [Текст] / В.І. Саюк // Педагогічний альманах : збірник наукових праць / редкол.: І. Бех, Є. Голобородько, В. Олійник [та ін.]. — Херсон : РІПО, 2011. — С. 159–163.
Кваліметрична модель оцінювання умов професійної підготовки майбутніх викладачів вищої школи приреалізації компетентнісно орієнтованого управління [Текст] / Драч І. І. // Педагогічний альманах : збірник наукових праць / редкол.: І. Бех, Є. Голобородько, В. Олійник [та ін.]. — Херсон : [Херсонська академія неперервної освіти], 2013. — С. 206–212.
Ключові компетентності як основа професійної компетентності майбутніх викладачів вищої школи [Текст] / І. Драч // Післядипломна освіта в Україні. — К., 2012. — № 1. — С. 24-27.
Компетентнісно-професійний підхід у підготовці викладача вищого навчального закладу (рівень магістратури) [Текст] / Н.М. Демяненко // Педагогіка вищої школи: методологія, теорія, технологія / [редкол.: В. П. Андрущенко, В. П. Кравець, Б. Б. Буяк та ін.]. — К. : [Гнозис], 2009. — С. 49–52.
Концепція формування методичної компетентності у майбутніх викладачів іноземних мов у процесі самостійної роботи [Текст] / Н.В. Майєр // Іноземні мови. — К., 2016. — № 4. — С. 20–28.
Маркетингово-моніторинговий супровід підготовки фахівців з педагогіки вищої в умовах заочної форми навчання [Текст] / З. В. Рябова // Теоретичні та методичні засади управління підготовкою фахівців з педагогіки вищої школи на основі компетентнісного підходу в межах європейської кредитно-трансферної системи організації навчального процесу : монографія / НАП України, ДВНЗ "Ун-т менеджменту освіти". — К. : Альфа-Реклама, 2014. — С. 283–302.
Методика навчання контролю навчальної діяльності майбутніх викладачів технічних дисциплін [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.02 - теорія та методика навчання (технічні дисципліни) / Українська інж.-пед. академія. — Х., 2010. — 20 с.
Модель інтеграції ґендерної освіти в професійну підготовку студентів педагогічних закладів освіти [Текст] / Іванова І. // Формування гендерної культури майбутніх вчителів : збірник матеріалів Всеукр. студ. наук.-практ. конф., 25–26 березня 2005 р. / за ред. О. М. Кікінежді. — Тернопіль : ТНПУ, 2005. — С. 59–64.
Модель формування риторичної компетентності майбутніх викладачів вищих навчальних закладів [Текст] / Л.В. Каніболоцька // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка / голов. ред. Г. Терещук ; редкол.: І. Задорожна, В. Кравець, Л. Морська [та ін.]. — Тернопіль : ТНПУ, 2016. — С. 135–142.
Модель формування управлінської культури майбутнього викладача економіки [Текст] / Н.М. Александрова // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка / голов. ред. Г. Терещук ; редкол.: І. Задорожна, В. Кравець, Л. Морська [та ін.]. — Тернопіль : ТНПУ, 2016. — С. 147–153.
Навчання майбутніх викладачів англійської мови професійно орієнтованого наукового писемного мовлення [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.02 - теорія і методика навчання (германські мови) / Київський нац. лінгвіст. ун-т. — К., 2014. — 22 с.
Організація проектної діяльності майбутніх педагогів у процесі вивчення педагогічних дисциплін [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Полтавський держ. пед. ун-т ім. В. Г. Короленка. — Полтава, 2010. — 20 с.
Особистісний підхід у психолого-педагогічній підготовці майбутнього педагога професійного навчання [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Ін-т пед. освіти і освіти дорослих НАПН України. — К., 2015. — 22 с.
Особливості професійної діяльності викладача з фізичного виховання у вищому навчальному закладі [Текст] / Вадим Ткаченко, Ольга Кисельова // Актуальні проблеми розвитку спорту для всіх: досвід, досягнення, тенденції : матеріали V Міжнар. наук.-практ. конф., 20–21 жовт. 2016 року / редкол.: В. Омельяненко, І. Омельяненко. — Тернопіль : ТНПУ, 2016. — С. 127–130.
Особливості формування методичної компетентності у майбутніх викладачів французької мови у процесі самостійної роботи [Текст] / Н.В. Майєр // Іноземні мови. — К., 2015. — № 3. — С. 25–29.
Педагогічні засади проектування міждисциплінарної технології навчання у підготовці викладачів педагогіки [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія та методика професійної освіти / Ін-т вищої освіти НАПН України. — К., 2013. — 20 с.
Педагогічні умови професійної адаптації викладача вищого навчального закладу [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія та методика професійної освіти / Класичний приватний ун-т. — Запоріжжя, 2008. — 20 с.
Педагогічні умови розвитку професійної самосвідомості майбутніх викладачів вищого навчального закладу в процесі магістерської підготовки [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Класичний приватний ун-т. — Запоріжжя, 2010. — 20 с.
Педагогічні умови формування академічної компетентності майбутніх викладачів професійного навчання [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Чернігівський нац. пед. ун-т ім. Т. Г. Шевченка. — Чернігів, 2015. — 20 с.
Педагогічні умови формування дидактичної компетентності майбутніх викладачів вищих аграрних навчальних закладів [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Нац. ун-т біоресурсів і природокористування України. — К., 2010. — 18 с.
Підготовка викладачів до організації самостійної роботи курсантів у системі методичної роботи навчальних закладів МВС України [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія та методика професійної освіти / Вінницький держ. пед. ун-т ім. М. Коцюбинського. — Вінниця, 2008. — 20 с.
Підготовка майбутніх викладачів вищого навчального закладу до використання засобів математичної статистики у науково-педагогічних досліджень [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Нац. ун-т біоресурсів і природокористування України. — Київ, 2017. — 20 с.
Підготовка майбутніх дизайнерів у вищих навчальних закладах до викладацької діяльності [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Ін-т пед. освіти і освіти дорослих АПН України. — К., 2009. — 21 с.
Підготовка майбутніх магістрів з правознавства до викладацької діяльності [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Нац. ун-т водного господарства та природокористування. — Рівне, 2015. — 22 с.
Підготовка майбутніх педагогів до професійної діяльності в університетах США [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук .ступ. канд. пед. наук : 13.00.01 - загальна педагогіка та історія педагогіки / Кіровоградський держ. пед. ун-т ім. В. Винниченка. — Кіровоград, 2008. — 20 с.
Підготовка майбутнього викладача вищого навчального закладу до впровадження інтерактивних педагогічних технологій [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Ін-т вищої освіти НАПН України. — К., 2015. — 20 с.
Підготовка фахівців з педагогіки вищої школи як наукова проблема [Текст] / 3. В. Рябова, Н. О. Приходькіна // Теоретичні та методичні засади управління підготовкою фахівців з педагогіки вищої школи на основі компетентнісного підходу в межах європейської кредитно-трансферної системи організації навчального процесу : монографія / НАП України, ДВНЗ "Ун-т менеджменту освіти". — К. : Альфа-Реклама, 2014. — С. 11–29.
Проектування та оцінювання моделі управління підготовкою фахівців з педагогіки вищої школи в умовах заочної форми навчання [Текст] / 3. В. Рябова // Теоретичні та методичні засади управління підготовкою фахівців з педагогіки вищої школи на основі компетентнісного підходу в межах європейської кредитно-трансферної системи організації навчального процесу : монографія / НАП України, ДВНЗ "Ун-т менеджменту освіти". — К. : Альфа-Реклама, 2014. — С. 224–247.
Професійна підготовка майбутніх інженерів-педагогів до проектування одягу засобами інформаційних технологій [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Нац. ун-т водного господарства та природокористування. — Рівне, 2015. — 21 с.
Раціональне поєднання традицій і новацій у підготовці сучасного фахівця [Текст] / Голобородько Є. П. // Психолого-педагогічні засади діяльності фахівця: історія, теорія, практика : матеріали міжнародної науково-практичної веб-конференції, 15-16 травня 2013 р. / редкол.: Зубко А. М., Жорова І. Я., Кузьменко В. В. [та ін.]. — Херсон : Херсонська академія неперервної освіти, 2013. — С. 55–57.
Розвиток професійної компетентності майбутніх тренерів-викладачів у процесі фахової підготовки [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Вінницький держ. пед. ун-т ім. М. Коцюбинського. — Вінниця, 2014. — 20 с.
Розвиток професіоналізму педагога в праксеологічному вимірі [Текст] / Жорова І. Я. // Психолого-педагогічні засади діяльності фахівця: історія, теорія, практика : матеріали міжнародної науково-практичної веб-конференції, 15-16 травня 2013 р. / редкол.: Зубко А. М., Жорова І. Я., Кузьменко В. В. [та ін.]. — Херсон : Херсонська академія неперервної освіти, 2013. — С. 75–77.
Роль соціально-гуманітарних дисциплін у процесі становлення майбутніх суднових офіцерів [Текст] / Бабишена М. І. // Психолого-педагогічні засади діяльності фахівця: історія, теорія, практика : матеріали міжнародної науково-практичної веб-конференції, 15-16 травня 2013 р. / редкол.: Зубко А. М., Жорова І. Я., Кузьменко В. В. [та ін.]. — Херсон : Херсонська академія неперервної освіти, 2013. — С. 8–10.
Стимулювання толерантної поведінки майбутніх викладачів під час навчання в магістратурі [Текст] / Ірина Кривошапка // Рідна школа. — К. : Фенікс, 2015. — № 1/2. — С. 60–65.
Суть професійної адаптації студентів педагогічного коледжу до професійної підготовки [Текст] / Лученцова І. С. // Педагогічний альманах : збірник наукових праць / редкол.: І. Бех, Є. Голобородько, В. Олійник [та ін.]. — Херсон : РІПО, 2011. — С. 165–169.
Сучасне інформаційно-освітнє середовище як фактор удосконалення професійно-педагогічної підготовки майбутнього викладача [Текст] / Н.А. Гунько // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка / голов. ред. Г. Терещук ; редкол.: І. Задорожна, В. Кравець, Л. Морська [та ін.]. — Тернопіль : ТНПУ, 2014. — С. 43–49.
Сучасні виклики у діяльності викладачів англійської мови за професійним спрямуванням у вищій школі [Текст] / Кокор М. М. // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка / голов. ред. Г. Терещук ; редкол.: І. Задорожна, В. Кравець, Л. Морська [та ін.]. — Тернопіль : ТНПУ, 2015. — С. 189–195.
Теоретико-методичні засади професійного самовдосконалення викладачів гуманітарних дисциплін у вищих навчальних закладах [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. д-ра пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Ін-т пед. освіти і освіти дорослих НАПН України. — Київ, 2015. — 44 с.
Теоретико-методичні засади формування методичної компетентності у майбутніх викладачів французької мови [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. доктора пед. наук : 13.00.02 - теорія і методика навчання : романські мови / Київський нац. лінгвістичний ун-т. — Київ, 2016. — 41 с.

1 2