Зведений каталог бібліотек Тернополя

Підготовка майбутніх психологів 74.48р

Документи:

Актуальные проблемы профессионального самоопределения студентов-психологов [Текст] / Т.Б. Миронова // Психология в вузе. — М, 2005. — № 3. — С. 31–42.
Архитектоника совладающего поведения будущих психологов [Текст] / Г.В. Ложкин, Т.П. Рисинец // Практична психологія та соціальна робота. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2014. — № 7. — С. 1–7.
Введение в психолого-педагогическую деятельность [Текст] : учеб. пособие для вузов / В.Б. Успенский, А.П. Чернявская. — М. : Владос, 2003. — 176 с.
Генеза професійної спрямованості практичного психолога [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. д-ра психол. наук : 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія / Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України. — К., 2012. — 40 с.
Генеза професійної спрямованості практичного психолога [Текст] : навчально-методичний посібник / Н.Б. Іванцова. — Київ : Слово, 2013. — 344 с.
Диагностический инструментарий исследования некоторых аспектов ответственности у студентов-психологов [Текст] / И.Г. Тимощук // Практична психологія та соціальна робота. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2004. — №8. — С.37-40.
Динаміка змін змісту Я-концепції майбутніх психологів у процесі професійної підготовки [Текст] / Д.Д. Отич // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. — К., 2012. — № 4. — С. 75–79.
Динаміка механізмів психологічного захисту студентів психологів у процесі фахової підготовки [Текст] / М. Швачук // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. — Тернопіль : ТНПУ, 2013. — С. 171–173.
Динаміка уявлень студентів-психологів про майбутню професію [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. психол. наук : 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія / Ін-т психології ім. Г. С. Костюка АПН України. — К., 2008. — 20 с.
Дослідження мотивації майбутньої професійної діяльності практичного психолога [Текст] / В. Сіткар // Психолого-педагогічні засади професійного становлення особистості практичного психолога і соціального педагога в умовах вищої школи : матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. (27-28 лютого) / редкол.: М. І. Дідора, Г. К. Радчук, С. В. Іщук. — Тернопіль : ТДПУ, 2003. — С. 199–206.
Дослідження мотивації майбутньої професійної діяльності практичного психолога [Текст] / С. Гурецький, Ю. Юсім // Психолого-педагогічні засади професійного становлення особистості практичного психолога і соціального педагога в умовах вищої школи : матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. (27-28 лютого) / редкол.: М. І. Дідора, Г. К. Радчук, С. В. Іщук. — Тернопіль : ТДПУ, 2003. — С. 191–199.
Дослідження особливостей мотиваційної сфери студентів-психологів [Текст] / В. Матіяш // Актуальні напрямки психологічних досліджень на сучасному етапі розвитку суспільства : матеріали Всеукраїнської наук. конф. молодих учених та студ., 22-23 жовт. / редкол.: Г. К. Радчук, І. П. Андрійчук, О. М. Кормило. — Тернопіль : ТНПУ, 2010. — С. 126-131.
Дослідження тенденції до самоактуалізаціїу студентів-психологів [Текст] / О. Янкевич // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. — Тернопіль : ТНПУ, 2011. — С. 224-229.
Единство теории и практики в подготовке будущих психологов [Текст] / Г.Б. Ховрина // Психология в вузе. — М, 2010. — № 5. — С. 48-54.
Емпатія як провідна професійно значуща якість майбутнього практичного психолога [Текст] / М. Барна // Магістр : [магістерський науковий вісник] / Терноп. нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. — Тернопіль : ТНПУ, 2006. — С. 92-95.
Здатність до аутокомунікації в системі становлення професійних вмінь та навичок майбутнього практичного психолога [Текст] / В. Олексюк // Психолого-педагогічні засади професійного становлення особистості практичного психолога і соціального педагога в умовах вищої школи : матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. (27-28 лютого) / редкол.: М. І. Дідора, Г. К. Радчук, С. В. Іщук. — Тернопіль : ТДПУ, 2003. — С. 192–200.
Исследование профессионального становления студентов-психологов [Текст] / Н.Н. Зотова, О.Н. Родина // Вестник Московского университета Серия 14. Психология. — М. : МГУ, 2003. — №2. — С. 69-79.
Компьютерное тестирование знаний у студентов-психологов [Текст] / А.Г. Шмелев // Вестник Московского университета Серия 14. Психология. — М. : МГУ, 2003. — №2. — С. 35-49.
Концептуальні засади розвитку суб'єктності майбутніх психологів [Текст] / З.М. Адамська // Підготовка фахівців освітньої галузі за інноваційними технологіями: проблеми й перспективи : матеріали регіонального наук.-практ. семінару, 28 - 29 квіт. 2010 р. / за заг. ред. Г. В. Терещука. — Тернопіль : ТНПУ, 2010. — С. 37-41.
Концепция подготовки психологов [Текст] / Т.С. Шевцова, Е.Л. Доценко, В.М. Просекова, О.С. Андреева // Журнал практического психолога. — М., 2009. — № 1. — С. 3-59.
Креативність як чинник розвитку професійно-комунікативних здібностей майбутніх психологів [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. психол. наук : 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія / Нац. пед. ун-т ім.М. П. Драгоманова. — К., 2007. — 21 с.
Кредитно-модульна система оцінювання знань: з досвіду роботи професійної підготовки майбутніх психологів [Текст] / Т. Партика // Педагогіка і психологія професійної освіти. — Львів, 2008. — № 4. — С. 79-85.
Критерії та показники сформованості емоційної компетентності майбутніх психологів [Текст] / Інна Войціх // Вища школа. — К. : Вища шк., 2002. — №4-5. — С. 89–96.
Личностная готовность студентов-психологов к профессиональной деятельности [Текст] / Е.И. Медведская // Психология в вузе. — М, 2005. — № 2. — С. 47-57.
Лінгводидактичні особливості говоріння як компонента професійно орієнтованої англомовної компетенції майбутніх психологів [Текст] / І.Ю. Левчик // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка / голов. ред. Г. Терещук ; редкол.: І. Задорожна, В. Кравець, Л. Морська [та ін.]. — Тернопіль : ТНПУ, 2013. — С. 128–133.
Мисленнєві професійні компетенції майбутніх психологів [Текст] / М. Гусакова // Психологія і суспільство. — Тернопіль, 2010. — № 1. — С. 191-199.
Модель профессиональной подготовки специалиста-психолога для системы образования [Текст] / М.А. Егорова // Психологическая наука и образование. — 2003. — №4. — С.89-96.
Моральные суждения будущих психологов: поиск специфического [Текст] / М.В. Бадалова, О.А. Кондрашихина // Практична психологія та соціальна робота. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2008. — № 3. — С. 22-28.
Новые принципы в подготовке психологов в вузе [Текст] / Г.Г. Кравцов, Е.Е. Кравцова // Психология в вузе. — М, 2010. — № 5. — С. 5–28.
Об особенностях профессионализации студентов-психологов [Текст] / В.А. Фокин // Вестник Московского университета Серия 14. Психология. — М. : МГУ, 2003. — №2. — С. 33-44.
О комплексном подходе в подготовке психолога-специалиста [Текст] / Д. Смыслов // Прикладная психология и психоанализ. — 2006. — № 1. — С. 81-84.
Організація практики у системі професійної підготовки психологів [Текст] / Г.К. Радчук // Практична психологія та соціальна робота. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2006. — № 9. — С. 14-29.
Основания и условия профессионального становления студентов-психологов [Текст] / Т.М. Буякас // Вестник Московского университета Серия 14. Психология. — М. : МГУ, 2003. — №2. — С. 7-17.
Особистісний розвиток майбутніх психологів арт-засобами в умовах післядипломної освіти [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. псих. наук : 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія / Київський нац. ун-т ім. Т. Шевченка. — Київ, 2017. — 21 с.
Особливості діагностики дивергентного мислення мислення у майбутніх психологів [Текст] / І. Кучерук // Магістр : [магістерський науковий вісник] / Терноп. нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. — Тернопіль : ТНПУ, 2012. — С. 39-42.
Особливості комунікативної компетентності майбутніх психологів з різними типами співвідношення адаптивності та креативності [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. психол. наук : 19.00.05 - соціальна психологія ; психологія соціальної роботи / Ін-т соц. та політ. психології НАПН України. — Київ, 2013. — 17 с.
Особливості мотиваційної готовності студентів-психологів до майбутнього професійної діяльності за умов кредитно-трансферної системи навчання [Текст] / Н. Дунець // Магістр : [магістерський науковий вісник] / Терноп. нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. — Тернопіль : ТНПУ, 2011. — С. 88-92.
Особливості набуття професійно значущого досвіду майбутніми психологами [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. психол. наук : 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія / Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України. — Київ, 2012. — 20 с.
Особливості підготовки майбутніх психологів в контексті гуманізації освіти [Текст] / Г. Радчук // Психолого-педагогічні засади професійного становлення особистості практичного психолога і соціального педагога в умовах вищої школи : матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. (27-28 лютого) / редкол.: М. І. Дідора, Г. К. Радчук, С. В. Іщук. — Тернопіль : ТДПУ, 2003. — С. 39–44.
Особливості прояву почуття власної гідності у студентів-психологів [Текст] / Л.Б. Кадишева // Практична психологія та соціальна робота. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2014. — № 8. — С. 36–40.
Особливості розвитку автентичності в майбутніх психологів [Текст] / О. Шумко // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. — Тернопіль : ТНПУ, 2011. — С. 215-220.
Особливості розвитку комунікативної компетентності у студентів-майбутніх психологів [Текст] / Т. Бакалець // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. — Тернопіль : ТНПУ, 2012. — С. 9-11.
Особливості саморегуляції майбутніх психологів як чинник їхнього професійного становлення [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. психол. студ. : 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія / Київський ун-т ім. Б. Грінченка. — Київ, 2016. — 20 с.
Особливості становлення стилю професійного спілкування майбутніх психологів [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. психол. наук : 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія / Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України. — К., 2014. — 22 с.
Особливості суб'єктної активності майбутніх психологів у процесі професійної підготовки [Текст] / О. Янкевич // Магістр : [магістерський науковий вісник] / Терноп. нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. — Тернопіль : ТНПУ, 2012. — С. 52-55.
Особливості формування фасилітаційної позиції майбутнього психолога в системі післядипломної педагогічної освіти [Текст] / С. Хілько // Післядипломна освіта в Україні. — К., 2016. — № 1. — С. 83–86.
Особливості ціннісних орієнтацій студентів-майбутніх психологів [Текст] / О. Юрчик // Проблеми та перспективи наук в умовах глобалізації : матеріали VІ Всеукраїнської наук. конф., 15 груд. 2010 р. / ТНПУ ім. В. Гнатюка, Рада молодих вчених і спец. ТНПУ ім. В. Гнатюка, Студ. наукове товариство ТНПУ ім. В. Гнатюка. — Тернопіль : ТНПУ, 2010. — С. 74-75.
Педагогічна майстерність як система професійних і мистецьких компетентностей [Текст] : збірник матеріалів ХІ Міжнар. педагогічно-мистецьких читань пам'яті професора О. П. Рудницької / голов. ред. І. А. Зязюн ; редкол.: Н. Г. Ничкало, О. М. Отич, Л. О. Хомич ; Ін-т пед. освіти і освіти дорослих НАПН України. — Чернівці : Зелена Буковина, 2014. — 398 с.
Педагогічна практика у професійній підготовці психолога [Текст] / Микола Євтух // Рідна школа. — К. : Фенікс, 2015. — № 1/2. — С. 43–45.
Педагогічні умови професійного самовдосконалення майбутніх психологів у процесі фахової підготовки [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Черкаський нац. ун-т ім. Б. Хмельницького. — Черкаси, 2014. — 20 с.

1 2 3