Зведений каталог бібліотек Тернополя

Підготовка майбутніх інженерів 74.48р

Документи:

Аналіз стану сформованості загальнокультурної компетентності майбутніх інженерів у сучасній вищій школі [Текст] / Паніотова Д. Ю. // Педагогічний альманах. До 70-річчя КВНЗ "Херсонська академія неперервної освіти" : збірник наукових праць / редкол.: І. Бех, Є. Голобородько, В. Олійник [та ін.]. — Херсон : [Херсонська академія неперервної освіти], 2014. — С. 192–197.
Використання комп'ютерних засобів комунікації в підготовці майбутніх інженерів-програмістів [Текст] / ВінникМ. О., Лазаренко Ю. С., Корж Ю. В., Тарасіч Ю. Г. // Педагогічний альманах : збірник наукових праць / редкол.: І. Бех, Є. Голобородько, В. Олійник [та ін.]. — Херсон : [Херсонська академія неперервної освіти], 2014. — С. 100–108.
Вплив підсвідомого та безсвідомого на процес професійного становлення майбутнього інженера [Текст] / Нємцева Н. С. // Педагогічний альманах. До 70-річчя КВНЗ "Херсонська академія неперервної освіти" : збірник наукових праць / редкол.: І. Бех, Є. Голобородько, В. Олійник [та ін.]. — Херсон : [Херсонська академія неперервної освіти], 2014. — С. 153–159.
Диференційований підхід до вивчення фундаментальних дисциплін у процесі підготовки майбутніх інженерів-будівельників [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Ін-т педагогіки АПН України. — К., 2008. — 20 с.
Забезпечення мотивації досягнення професійного успіху у студентів ВТНЗ [Текст] / Грень Л. М. // Педагогічний альманах : збірник наукових праць / редкол.: І. Бех, Є. Голобородько, В. Олійник [та ін.]. — Херсон : РІПО, 2011. — С. 121–126.
Зміст диференційованого навчання англомовного читання майбутніх інженерів [Текст] / Н.М. Тишко // Іноземні мови. — К., 2016. — № 2. — С. 27–33.
Методика формування комунікативної компетентності майбутніх менеджерів-аграріїв: особливості експериментальної перевірки [Текст] / О.Д. Краєвська // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка / голов. ред. Г. Терещук ; редкол.: І. Задорожна, В. Кравець, Л. Морська [та ін.]. — Тернопіль : ТНПУ, 2014. — С. 12–17.
Методика формування проектувальних умінь у майбутніх інженерів-педагогів економічного профілю засобами комп'ютерних технологій [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.02 - теорія та методика навчання (технічні дисципліни) / Українська інж.-пед. акад. — Х., 2008. — 20 с.
Методична система навчання основ програмування майбутніх інженерів-програмістів [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.02 - теорія та методика навчання (інформатика) / Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. — К., 2009. — 20 с.
Методична система рівневої підготовки майбутніх інженерів-програмістів за спеціальністю "Інформатика" [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. д-ра пед. наук : 13.00.02 - теорія та методика навчання (інформатика) / Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. — К., 2007. — 40 с.
Моделювання системи формування загальнокультурної компетентності майбутніх інженерів [Текст] / Паніотова Д. Ю. // Педагогічний альманах : збірник наукових праць / редкол.: І. Бех, Є. Голобородько, В. Олійник [та ін.]. — Херсон : [Херсонська академія неперервної освіти], 2014. — С. 170–175.
Мотиваційна готовність як чинник формування дослідницької компетентності майбутнього спеціаліста техніко-технічного профілю [Текст] / Фролова М. Е // Педагогічний альманах : збірник наукових праць / редкол.: І. Бех, Є. Голобородько, В. Олійник [та ін.]. — Херсон : РІПО, 2011. — С. 201–205.
Науково-методичні засади професійної підготовки майбутніх інженерів з геоінформатики [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Ін-т пед. освіти і освіти дорослих НАПН України. — Київ, 2012. — 23 с.
Педагогічні підходи до формування культури безпеки професійної діяльності у студентів ВНЗ [Текст] / Н.В. Кулалаєва // Педагогічний альманах : збірник наукових праць / редкол.: І. Бех, Є. Голобородько, В. Олійник [та ін.]. — Херсон : [Херсонська академія неперервної освіти], 2013. — С. 117–122.
Педагогічні умови використання комп'ютерно-інтегрованих технологій у процесі підготовки майбутніх інженерів [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Південноукраїнський нац. пед. ун-т ім. К. Д. Ушинського. — Одеса, 2010. — 21 с.
Педагогічні умови гуманітарної підготовки майбутніх фахівців механічної інженерії у вищих технічних навчальних закладах [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Нац. ун-т водного господарства та природокористування. — Рівне, 2016. — 22 с.
Педагогічні умови застосування мультимедійних технологій у підготовці майбутніх інженерів-будівельників [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Південноукраїнський нац. пед. ун-т ім. К. Д. Ушинського. — Одеса, 2015. — 20 с.
Педагогічні умови формування комунікативної компетентності майбутніх інженерів-аграрників [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Ін-т вищої освіти НАПН України. — К., 2015. — 20 с.
Педагогічні умови формування конфліктологічної культури майбутнього інженера-машинобудівника [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Вінницький держ. пед. ун-т ім. М. Коцюбинського. — Вінниця, 2008. — 20 с.
Підготовка інженера-педагога до застосування інтелектуальних технологій у професійній діяльності [Текст] : монографія / [за наук. ред. Г. В. Терещука]. — Тернопіль : ТНПУ, 2014. — 422 с.
Підготовка інженерів з охорони праці до використання інформаційних технологій у професійній діяльності [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Бердянський держ. пед. ун-т. — Бердянськ, 2014. — 20 с.
Підготовка майбутніх інженерів-педагогів до професійної діяльності засобами комп'ютерних технологій [Текст] : монографія / Луцький нац. техн. ун-т. — Луцьк : ТЕРЕН, 2015. — 263 с.
Підготовка майбутніх інженерів-педагогів до формування в учнів професійно-технічних навчальних закладів ціннісного ставлення до праці [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Донбаський держ. пед. ун-т. — Слов'янськ, 2014. — 20 с.
Програмно-педагогічне забезпечення міжпредметних зв'язків інформатики з математикою і фізикою у навчанні майбутніх інженерів [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.02 - теорія та методика навчання (інформатика) / Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. — К., 2010. — 21 с.
Проектування електронного навчально-методичного комплексу "Графіка" для реалізації комп'ютерно зорієнтованого навчання інженерно-графічних дисциплін [Текст] / І.Д. Нищак // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка / голов. ред. Г. Терещук ; редкол.: І. Задорожна, В. Кравець, Л. Морська [та ін.]. — Тернопіль : ТНПУ, 2016. — С. 33–39.
Професійна підготовка майбутніх інженерів-педагогів до проектування одягу засобами інформаційних технологій [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Нац. ун-т водного господарства та природокористування. — Рівне, 2015. — 21 с.
Професійне становлення майбутніх інженерів-будівельників у навчально-виховному процесі вищого навчального закладу [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Південноукраїнський нац. пед. ун-т ім. К. Д. Ушинського. — Одеса, 2009. — 21 с.
Професійно-правова компетентність майбутнього інженера-педагога як результат професійно-правової підготовки фахівця [Текст] / Коваленко Д. В. // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка / голов. ред. Г. Терещук ; редкол.: І. Задорожна, В. Кравець, Л. Морська [та ін.]. — Тернопіль : ТНПУ, 2015. — С. 69–74.
Розвиток творчого потенціалу майбутнього інженера в процесі професійної підготовки у вищому технічному навчальному закладі [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Класичний приватний ун-т. — Запоріжжя, 2009. — 20 с.
Світоглядно-філософські засади інтеграції змісту професійної підготовки майбутніх фахівців комп'ютерної графіки та дизайну [Текст] / Корчевський Д. О. // Педагогічний альманах : збірник наукових праць / редкол.: І. Бех, Є. Голобородько, В. Олійник [та ін.]. — Херсон : [Херсонська академія неперервної освіти], 2014. — С. 141–147.
Система професійної підготовки майбутнього інженера-педагога автотранспортного профілю [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. д-ра пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Ін-т пед. освіти і освіти дорослих НАПН України. — К., 2014. — 44 с.
Система формування професійної мобільності майбутніх інженерів машинобудівної галузі [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. д-ра пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Нац. ун-т біоресурсів і природокористування України. — Київ, 2012. — 37 с.
Структура інтелектуальної мобільності майбутніх інженерів [Текст] / Галина Міхненко // Рідна школа. — К. : Фенікс, 2014. — № 8/9. — С. 14–19.
Сучасні вимоги до підготовки фахівців інженерного профілю в Україні та Німеччині в контексті інтеграції [Текст] / Кукушкіна Л. А. // Педагогічний альманах. До 70-річчя КВНЗ "Херсонська академія неперервної освіти" : збірник наукових праць / редкол.: І. Бех, Є. Голобородько, В. Олійник [та ін.]. — Херсон : [Херсонська академія неперервної освіти], 2014. — С. 163–168.
Сучасні навчальні технології в системі підготовки інженерних кадрів [Текст] / Ростислав Дідик // Вища школа. — К. : Вища шк., 2002. — №4-5. — С. 45–50.
Формування готовності майбутніх інженерів-педагогів до виховної діяльності в професійно-технічних навчальних закладах [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Ін-т пед. і психол. проф. освіти АПН України. — К., 2006. — 23 с.
Формування дослідницьких умінь майбутніх інженерів-педагогів у процесі вивчення дисциплін професійно-орієнтованого циклу [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Глухівський нац. пед. ун-т ім. О. Довженка. — Глухів, 2016. — 21 с.
Формування дослідницької компетентності майбутніх інженерів у прцесі викладання навчальних дисциплін циклу природничо-наукової підготовки [Текст] / С.Д. Бєлкіна // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка / голов. ред. Г. Терещук ; редкол.: І. Задорожна, В. Кравець, Л. Морська [та ін.]. — Тернопіль : ТНПУ, 2016. — С. 19–25.
Формування екологічної компетентності майбутніх гірничих інженерів у процесі профеісйної підготовки [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Житомирський держ. ун-т ім. І. Франка. — Житомир, 2015. — 20 с.
Формування здоров'язбережувальної компетентності майбутніх інженерів-педагогів у процесі професійної підготовки [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Глухівський нац. пед. ун-т ім. О. Довженка. — Глухів, 2016. — 22 с.
Формування інформатичної компетентності майбутніх інженерів у процесі професійної підготовки [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / ДЗ "Луганський нац. ун-т ім. Т. Шевченка". — Старобільськ, 2016. — 20 с.
Формування культури ділового мовлення в майбутніх інженерів [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.02 - теорія і методика навчання (українська мова) / Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. — К., 1999. — 19 с.
Формування природничо-наукової компетенції у майбутніх фахівців інженерного профілю [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Черкаський нац. ун-т ім. Б. Хмельницького. — Черкаси, 2010. — 21 с.
Формування проектної компетентності майбутніх учителів гуманітарних дисциплін засобами інтернет-ресурсів [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Глухівський нац. пед. ун-т ім. О. Довженка. — Глухів, 2016. — 21 с.
Формування проектувальної компетентності у майбутніх інженерів-педагогів швейного профілю в процесі професійної підготовки [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Хмельницький нац. ун-т. — Хмельницький, 2015. — 20 с.
Формування професійних знань майбутніх інженерів-програмістів засобами інформаційно-комунікаційних технологій [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Житомирський держ. ун-т ім. І. Франка. — Житомир, 2014. — 20 с.
Формування професійних умінь із загальної хімічної технології у майбутніх інженерів засобами задачного навчання [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія та методика професійної освіти / Луганський нац. пед. ун-т ім. Т. Шевченка. — Луганськ, 2006. — 20 с.
Формування професійної компетентності майбутніх гірничих інженерів у процесі навчання фахових дисциплін [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Житомирський держ. ун-т ім. І. Франка. — Житомир, 2014. — 20 с.
Формування професійної комунікативної культури майбутніх інженерів зв'язку [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Ін-т пед. освіти і освіти дорослих НАПН України. — К., 2010. — 21 с.
Формування професійної культури у студентів інженерно-технічних спеціальностей засобами іноземної мови [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Ін-т вищої освіти НАПН України. — К., 2009. — 20 с.

1 2