Зведений каталог бібліотек Тернополя

Інститути післядипломної освіти 74.484

Документи:

Концептуальні засади вдосконалення професіоналізму педагогів у системі післядипломної педагогічної освіти [Текст] / Зазуліна Л. В. // Психолого-педагогічні засади діяльності фахівця: історія, теорія, практика : матеріали міжнародної науково-практичної веб-конференції, 15-16 травня 2013 р. / редкол.: Зубко А. М., Жорова І. Я., Кузьменко В. В. [та ін.]. — Херсон : Херсонська академія неперервної освіти, 2013. — С. 77–81.
Координація в діяльності науково-методичного центру з розвитку новаторського руху в закладах післядипломної педагогічної освіти [Текст] / М. Любченко // Післядипломна освіта в Україні. — К., 2013. — № 2. — С. 101–105.
Мета і завдання підвищення кваліфікації педагогічних кадрів у комп'ютерно орієнтованому навчальному середовищі закладу післядипломної педагогічної освіти [Текст] / Колос Катерина Ростиславівна // Комп'ютер у школі та сім'ї. — К. : Фенікс, 2015. — № 6. — С. 34–37.
Методологічні підходи до розвитку індивідуального стилю професійної діяльності вчительв у системі післядипломної освіти [Текст] / Худенко О. М. // Психолого-педагогічні засади діяльності фахівця: історія, теорія, практика : матеріали міжнародної науково-практичної веб-конференції, 15-16 травня 2013 р. / редкол.: Зубко А. М., Жорова І. Я., Кузьменко В. В. [та ін.]. — Херсон : Херсонська академія неперервної освіти, 2013. — С. 265–268.
Науково-дослідна робота в інститутах післядипломної освіти [Текст] / М.О. Фролов, Є.М. Павлютенков, Н.Ф. Денисенко // Управління школою. — Х. : Основа, 2004. — №16-18. — С.2--20.
Науково-освітня діяльність Хмельницького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти: історичний аспект [Текст] / І. Вашеняк // Післядипломна освіта в Україні. — К., 2015. — № 1. — С. 50–54.
Організаційно-педагогічні умови підвищення кваліфікації педагогічних працівників – пріоритетний напрям роботи інституту післядипломної освіти [Текст] / Соловей М. // Післядипломна освіта в Україні. — К., 2015. — № 1. — С. 45–50.
Підготовка вчителя в системі післядипломної педагогічної освіти до розвитку здоров'язбережувальної компетентності учнів основної школи [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Житомирський держ. ун-т ім. І. Франка. — Житомир, 2013. — 20 с.
Підготовка вчителя до особистісного самовдосконалення учнів основної школи у післядипломній освіті [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Житомирський держ. ун-т ім. І. Франка. — Житомир, 2013. — 20 с.
Підготовка майбутніх менеджерів до діалогової комунікації в системі післядипломної освіти [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.02 - теорія і методика навчання (українська мова) / Південноукраїнський держ. пед. ун-т ім. К. Д. Ушинського. — Одеса, 2004. — 20 с.
Підготовка учителів початкових класів до економічного виховання школярів у системі післядипломної педагогічної освіти [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія та методика професійної освіти / Класичний приватний ун-т. — Запоріжжя, 2008. — 20 с.
Післядипломна освіта в умовах євроінтеграції: сутність, зміст, технології, готовність до змін [Текст] : навч.-метод. посіб. / Ун-т менеджменту освіти НАПН України ; [за наук. ред. Л. П. Пуховської]. — К. : Пед. думка, 2012. — 122 с.
Післядипломна підготовка працівників митної служби до професійної діяльності на основі особистісно-орієнтованого підходу [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Нац. акад. держ. прикорд. служби України ім. Б. Хмельницького. — Хмельницький, 2008. — 20 с.
Побудова системи післядипломної освіти фізкультурних кадрів: постановка проблеми [Текст] / Ірина Лисенко // Теорія і методика фізичного виховання і спорту. — К., 2000. — № 1. — С. 107–110.
Проектирование последипломного педагогического образования преподавателей колледжей [Текст] : монография / МСПИ ; [под ред. Е. А. Левановой]. — М. : Спутник+, 2013. — 118 с.
Развитие творческого потенциала личности педагога колледжа в системе постдипломного образования как фактор повышения эффективности обучения [Текст] : монография / Московский соц.-пед. ин-т. — М. : Спутник+, 2013. — 89 с.
Реалізація основних принципів компетентнісно-спрямованої та практико-орієнтованої лсвіти в підготовці молодих спеціалістів у рамках дворічного страхування на базі Миколаївського ОІППО [Текст] / А.Б. Веліховська // Комп'ютер у школі та сім'ї. — К. : Фенікс, 2014. — № 5. — С. 34–36.
Розвиток інформаційної компетентності вчителя початкових класів у системі післядипломної освіти [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Класичний приватний ун-т. — Запоріжжя, 2009. — 20 с.
Розвиток інформаційно-комунікативної компетентності вчителів історії і суспільствознавства у післядипломній освіті [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук :13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Тернопільський нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. — Тернопіль, 2014. — 20 с.
Розвиток інформаційно-комунікативної компетентності вчителів історії і суспільствознавства у післядипломній освіті [Текст] : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Тернопільський нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка ; наук. кер. В. В. Кузьменко. — Тернопіль, 2014. — 259 с.
Розвиток інформаційно-комунікаційних компетентностей учителів математики основної школи в системі післядипломної освіти [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Кіровоградський держ. пед. ун-т ім. В. Винниченка. — Кіровоград, 2014. — 20 с.
Розвиток полікультурної компетентності вчителів світової літератури в системі післядипломної освіти [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Ун-т менеджменту освіти НАПН України. — К., 2011. — 20 с.
Розвиток професійних умінь учителя образотворчого мистецтва в системі післядипломної освіти [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Ін-т пед. освіти і освіти дорослих НАПН України. — К., 2014. — 23 с.
Розвиток професійної компетентності вчителів іноземних мов у післядипломній освіті [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Житомирський держ. ун-т ім. І. Франка. — Житомир, 2013. — 20 с.
Розвиток професйної компетентності методистів позашкільних навчальних закладів у післядипломній педагогічній освіті [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Ун-т менеджменту освіти. — К., 2013. — 19 с.
Система веб-ресурсів як засіб підвищення ефективності роботи інституту післядипломної педагогічної освіти [Текст] / Євгенія Закревська, Олександр Корнієць, Дмитро Покришень, Валерій Ракута // Інформатика та інформаційні технології в навчальних закладах. — К. : Світоч, 2015. — № 1. — С. 18–23.
Система Moodle як засіб розвитку предметних компетентностей учителів інформатики в умовах дистанційної післядипломної освіти [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.10 - інформаційно-комунікаційні технології в освіті / Ін-т інформ. технологій і засобів навчання НАПН України. — К., 2011. — 19 с.
Теоретико-методологічні засади маркетингового управління навчальною діяльністю інститутів післядипломної педагогічної освіти [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. д-ра пед. наук : 13.00.06 - теорія і методика управління освітою / Ун-т менеджменту освіти. — К., 2013. — 39 с.
Теоретичні і методичні засади розвитку педагогічної майстерності вчителя української мови і літератури в системі післядипломної освіти [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. д-ра пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Ін-т пед. освіти і освіти дорослих НАПН України. — К., 2013. — 42 с.
Теоретичні та методичні засади підготовки вчителів до конструювання навчальних технологій у процесі післядипломної педагогічної освіти [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. д-ра пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Нац. ун-т біоресурсів і природокористування України. — К., 2012. — 39 c.
Теорія і практика формування кадрового потенціалу навчальних закладів післядипломної педагогічної освіти [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. д-ра пед. наук : 13.00.04 - теорія та методика професійної освіти / Ін-т пед. освіти і освіти дорослих НАПН України. — Київ, 2013. — 43 с.
Удосконалення підготовки вчителів трудового навчання та технологій в системі післядипломної освіти [Текст] / Мамус Г. М., Уруський В. І. // Сучасні інформаційно-комунікаційні технології в освіті: методологія, теорія, практика : матеріали регіонального науково-практичного семінару (11-12 грудня 2014 р., м. Тернопіль) / [за ред.: Р. М. Горбатюка, Ю. О. Туранова]. — Тернопіль : ТНПУ, 2014. — С. 166–169.
Узгодження дій різних частин системи [Текст] : принципи координації науково-методичної діяльності закладів післядипломної педагогічної освіти / Н. Любченко // Управління освітою. — К. : Шкільний світ, 2013. — № 16. — С. 4–9.
Управління розвитком інформаційно-комунікаційної компетентності вчителів української мови і літератури в системі післядипломної педагогічної освіти [Текст] / О.В. Чубарук // Комп'ютер у школі та сім'ї. — К. : Фенікс, 2014. — № 4. — С. 11–15.
Формування акмеологічної компетентності вчителя в системі післядипломної педагогічної освіти [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Харківський нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди. — Х., 2012. — 21 с.
Формування готовності вчителів іноземної мови до творчої самореалізації в професійній діяльності в системі післядипломної освіти [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Ун-т менеджменту освіти. — Київ, 2008. — 20 с.
Хмельницький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти: ретроспектива та перспективи розвитку [Текст] / Берека В. // Післядипломна освіта в Україні. — К., 2015. — № 1. — С. 42–45.