http://195.20.96.242:5068/kvnaoma-xmlui/handle/123456789/535 2026-05-29T20:41:31Z 2026-05-29T20:41:31Z Олійник, Ганна Гершензон, М. Ш. Залуцький, В.В. http://195.20.96.242:5068/kvnaoma-xmlui/handle/123456789/1162 2026-05-22T17:14:13Z 2026-01-01T00:00:00Z

Методичні рекомендації до виконання курсового проєкту з навчальної дисципліни ОК16 «Архітектурне проєктування» «Проєктування житлових квартир та їхніх елементів» для здобувачів освіти факультету архітектури спеціальності G17 «Архітектура та містобудування» першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівня вищої освіти Олійник, Ганна; Гершензон, М. Ш.; Залуцький, В.В. Методичні рекомендації присвячено основам проєктування житлових квартир та їхніх складових елементів. У виданні розглянуто соціальні, функціонально-планувальні, архітектурно-просторові та нормативні засади формування квартирного житла. Особливу увагу приділено організації житлових і допоміжних приміщень, зонуванню простору, ергономічним параметрам, взаємозв’язкам між приміщеннями, а також типології квартир в одному та кількох рівнях. Методичні рекомендації призначені для студентів архітектурних спеціальностей і можуть бути використані під час виконання навчальних проєктів з архітектурного проєктування та типології житлових будівель. The methodological guidelines are devoted to the fundamentals of designing residential apartments and their constituent elements. The publication examines the social, functional-planning, architectural-spatial, and regulatory principles of housing formation. Particular attention is given to the organization of living and auxiliary spaces, spatial zoning, ergonomic parameters, and the interrelations between premises, as well as to the typology of apartments arranged on a single level and multiple levels. The guidelines are intended for students of architectural specializations and may be used in the development of academic design projects in architectural design and residential building typology.

2026-01-01T00:00:00Z Олійник, Ганна Скорик, Лариса Oliinyk, Hanna Skoryk, Larysa http://195.20.96.242:5068/kvnaoma-xmlui/handle/123456789/1161 2026-05-20T13:03:22Z 2026-01-01T00:00:00Z

Методичні рекомендації до проєктування об'єктів сакральної архітектури в навчальному проєктуванні на основі концептуального й архітектонічного аналізу для студентів факультету архітектури спеціальності G17 «Архітектура та містобудування» першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівня вищої освіти Олійник, Ганна; Скорик, Лариса; Oliinyk, Hanna; Skoryk, Larysa Методичні рекомендації присвячено проєктуванню об’єктів сакральної архітектури в навчальному архітектурному проєктуванні. Видання розкриває сакральну архітектуру як просторово-духовний феномен, що поєднує архітектоніку, символіку, літургійний зміст, контекст, світло, пропорції, матеріал і тектоніку. Особливу увагу приділено концептуальному та архітектонічному аналізу сакрального простору, типологічним моделям сучасних сакральних об’єктів, практичним орієнтирам проєктування малих сакральних форм, храмів у структурі поселення та сакральних просторів у складі багатофункціональних комплексів. Рекомендації спрямовані на формування у студентів цілісного професійного мислення, відповідального ставлення до сакральної тематики та здатності працювати з простором як носієм культурних, духовних і архітектурних смислів. The methodological recommendations are devoted to the design of sacred architecture objects within educational architectural design. The publication presents sacred architecture as a spatial and spiritual phenomenon that integrates architectonics, symbolism, liturgical meaning, context, light, proportions, material, and tectonics. Particular attention is paid to the conceptual and architectonic analysis of sacred space, typological models of contemporary sacred objects, and practical guidelines for designing small sacred forms, churches within settlement structures, and sacred spaces as part of multifunctional complexes. The recommendations are aimed at developing students’ holistic professional thinking, a responsible attitude toward sacred themes, and the ability to work with space as a carrier of cultural, spiritual, and architectural meanings.

2026-01-01T00:00:00Z Олійник, Ганна Oliinyk, Hanna http://195.20.96.242:5068/kvnaoma-xmlui/handle/123456789/1160 2026-05-20T13:28:54Z 2026-01-01T00:00:00Z

Методичні рекомендації до виконання курсового проєкту «Театр естради з глядацьким залом на 1000 місць” для студентів факультету архітектури спеціальності G17 “Архітектура та містобудування» другого (магістерського) рівня вищої освіти Олійник, Ганна; Oliinyk, Hanna Методичні рекомендації призначені для виконання курсового проєкту «Театр естради з глядацьким залом на 1000 місць» студентами спеціальності G17 «Архітектура та містобудування» другого (магістерського) рівня. У виданні викладено принципи проєктування культурно-видовищної споруди: містобудівні передумови, функціонально-планувальну структуру та основні групи приміщень. Розглянуто формування глядацького залу і сценічного простору, питання безбар’єрності, евакуації та пожежної безпеки. Рекомендації спрямовані на формування навичок комплексного архітектурного проєктування та інтеграції функціональних, конструктивних і нормативних вимог у цілісне рішення. Видання призначене для студентів і викладачів архітектурних спеціальностей. These methodological guidelines support the course project “Variety Theatre with a 1,000-Seat Auditorium” for Master’s students in specialty G17 “Architecture and Urban Planning.” The publication outlines key principles of designing a cultural and entertainment facility, including urban context, functional and spatial organization, and main building components. It addresses auditorium and stage design, accessibility, evacuation, and fire safety. The guidelines develop skills in comprehensive architectural design and the integration of functional, structural, and regulatory requirements into a coherent solution. Intended for architecture students and instructors.

2026-01-01T00:00:00Z Олійник, Ганна Oliinyk, Hanna http://195.20.96.242:5068/kvnaoma-xmlui/handle/123456789/1159 2026-05-20T13:16:58Z 2026-01-01T00:00:00Z

Методичні рекомендації до виконання курсового проєкту з навчальної дисципліни ОК16 «Архітектурне проєктування» «Багатофункціональна льодова арена» для здобувачів освіти факультету архітектури спеціальності G17 «Архітектура та містобудування» другого (магістерського) рівня вищої освіти Олійник, Ганна; Oliinyk, Hanna Методичні рекомендації присвячено проєктуванню багатофункціональних льодових арен у навчальному архітектурному проєктуванні. Видання розглядає льодову арену як складний громадський, спортивний та видовищний об’єкт, у якому поєднуються функціонально-технологічні, інженерні, безпекові та архітектурно-композиційні аспекти формування простору. Особливу увагу приділено типологічним особливостям льодових спортивних споруд, організації функціональних потоків, взаємодії спортивної та глядацької зон, вимогам безбар’єрності та сучасним принципам трансформації простору. Методичні рекомендації спрямовані на формування у студентів цілісного професійного мислення та здатності поєднувати нормативні вимоги, функціональну логіку й сучасні архітектурні підходи до організації спортивного середовища. The methodological recommendations are devoted to the design of multifunctional ice arenas within educational architectural design. The publication considers the ice arena as a complex public, sports, and entertainment facility that integrates functional, technological, engineering, safety, and architectural-compositional aspects of spatial formation. Particular attention is paid to the typological features of ice sports facilities, the organization of functional flows, the interaction between sports and spectator zones, accessibility requirements, and contemporary principles of spatial transformation. The recommendations are aimed at developing students’ holistic professional thinking and their ability to combine regulatory requirements, functional logic, and contemporary architectural approaches to the organization of sports environments.

2026-01-01T00:00:00Z