Культурно-освітній комплекс по вул. Кирилівська у Подільському районі міста Києва

Abstract

Дипломна робота присвячена розробці проєкту сучасного культурно-освітнього комплексу по вул. Кирилівська у Подільському районі міста Києва, розташованого на території прилеглій до історичної забудови, пивоварні Ріхтера. Проєктування здійснювалося на основі комплексного підходу до формування нового міського середовища. На попередніх етапах було розроблено багатоповерхові житлові комплекси, архітектурні рішення яких враховує особливості рельєфу місцевості та не порушує висотні обмеження 42 метри. З урахуванням потреб майбутнього мікрорайону та існуючої інфраструктури району також було запроєктовано навчальні заклади різних рівнів освіти: початкову школу; гімназію та ліцей (в межах однієї будівлі для учнів 5-11 класів). Також запроєктовано культурно-освітній комплекс, висота якого не перевищує встановлених обмежень (27 м) у межах охоронного ареалу пам’ятки архітектури місцевого значення «Пивоварний завод». Крім того, передбачено проєкт центру активного дозвілля з експлуатованою покрівлею яка інтегрується в існуючий рельєф місцевості та виконує функцію громадського пішохідного зв’язку між двома частинами мікрорайону по вулиці Кирилівська. Головною метою проєкту культурно-освітнього комплексу по вул. Кирилівська у Подільському районі міста Києва є створення багатофункціонального культурного простору, який поєднуватиме наступні функції: освітню, мистецьку, рекреаційну та соціальну, що забезпечуватиме відвідувачам широкі можливості для творчого розвитку, навчання та дозвілля. Комплекс включає: галерею для проведення виставок, індивідуальні творчі майстерні, цех з виробництва кераміки, що відповідає історичній функції, а також кафе, дегустаційний блок, концертну та кіно-залу, простори для спільного відпочинку та комунікації. Культурно-освітній комплекс покликаний сформувати новий громадський осередок та забезпечити культурний та соціальний розвиток території, та підкреслити актуальність переосмислення та ревіталізації історичних промислових територій у структурі сучасного міста. Територія культурного-освітнього комплексу включає благоустрій: комфортні пішохідні маршрути що відповідають принципам інклюзивності та доступності для маломобільних груп населення, велодоріжки, озеленені зони відпочинку, відкриті громадські простори для проведення культурних заходів, зони відпочинку набережної зони вздовж озера, господарський під’їзд та місця паркування. The diploma project is dedicated to the development of a contemporary cultural and educational complex located on Kyrylivska Street in the Podil District of Kyiv, within the area adjacent to the historic urban fabric of the Richter Brewery. The design is based on a comprehensive approach to the formation of a new urban environment. At the preliminary stages, multi-storey residential complexes were developed, with architectural solutions that take into account the characteristics of the local topography and comply with the height restriction of 42 meters. Taking into consideration the needs of the future neighbourhood and the existing infrastructure of the district, educational facilities of various levels were also designed, including a primary school, a gymnasium, and a lyceum (combined within one building for students of grades 5–11). In addition, a cultural and educational complex was designed, with a height not exceeding the established limitation of 27 meters within the protected area of the locally significant architectural monument “Brewery”. Furthermore, a project of an active leisure centre was proposed, featuring an exploitable roof that is integrated into the existing terrain and functions as a public pedestrian connection between two parts of the neighbourhood divided by Kyrylivska Street. The main objective of the cultural and educational complex on Kyrylivska Street in the Podil District of Kyiv is to create a multifunctional cultural space combining educational, artistic, recreational, and social functions, providing visitors with broad opportunities for creative development, learning, and leisure. The complex includes an exhibition gallery, individual creative workshops, a ceramic production workshop reflecting the historical function of the site, as well as a café, a tasting area, a concert hall, a cinema hall, and spaces for shared recreation and communication. The cultural and educational complex is intended to form a new public hub and ensure the cultural and social development of the area, as well as to emphasize the relevance of rethinking and revitalizing historic industrial territories within the structure of the modern city. The territory of the cultural and educational complex includes благоустрій (site improvement/landscaping): comfortable pedestrian routes designed in accordance with the principles of inclusivity and accessibility for people with reduced mobility, bicycle lanes, landscaped recreational areas, open public spaces for cultural events, recreational areas along the lakeside promenade, service access routes, and parking spaces.