Abstract:
Проблема, про яку давно не задумувалися проєктувальники, увірвалася рано-вранці 24 лютого 2022 року в наше мирне життя. На шляху пересування ворога, у містах і селах України люди зіштовхнулися з однією і тією ж проблемою – тотальною відсутністю бомбосховищ. Спираючись на світовий досвід, настала нагальна необхідність і в Україні зайнятися якомога скоріше будівництвом споруд цивільного захисту населення. Як показала нам сьогоденна війна, агресор найбільшу
свою лють вилив на об’єкти цивільної інфраструктури. Особливо прискіпливий його погляд припав на будівлі, призначені для найнезахищеніших верств нашого суспільства: дитячі садки, лікарні, сиротинці, пологові будинки тощо. Студентам поточного року навчання в рамках курсового проєктування невеликого дитячого садка було поставлено мету запропонувати вирішення даного проєктного завдання: подумати над розташуванням споруди; маскуванням її від ворога; доступністю
в умовах екстремальної евакуації; влаштуванням достатньої кількості виходів; забезпеченням екстрених комунікаційних зв’язків; експлуатаційними характеристиками в умовах мирного часу тощо.
Розпочато результативний процес обдумування проблеми.
Статтю проілюстровано матеріалами курсових проєктів 2022 р. студентів ІІ курсу архітектурного факультету НАОМА Анжели Кубрак, Катерини Єжової, Єлизавети Андрусенко, Катерини Іванченко.
The problem, which project designers did not think about for a long time, broke into our peaceful
life in the early morning of February 24, 2022. On the way of the enemy’s movement, in the cities and
villages of Ukraine, people faced the same problem – the pervasive absence of bomb shelters. Based on world
experience, there is an urgent need to start building civil defense facilities in Ukraine as soon as possible.
As today’s war has shown, the aggressor mostly poured out his fury on civilian infrastructure objects. His
attention was especially focused on the buildings intended for the most vulnerable segments of our society:
kindergartens, hospitals, orphanages, maternity homes, etc. The students of the current year of study were
given the task within the course design of a small kindergarten to propose a solution to the design problem:
to think about the object’s location; concealing it from the enemy; availability amidst extreme evacuation;
arrangement of a sufficient number of exits; provision of emergency communication links; operational
characteristics in peacetime, etc. An effective process of brain working on the poblem has begun.
The article is illustrated with the materials of the 2022 course projects of the second-year students of
the Faculty of Architecture of NAFAA: Angela Kubrak, Katya Yezhova, Liza Andrusenko, and Katya
Ivanchenko.
