Деякі проблеми профільного навчання іноземним мовам студентів мистецьких вузів

Abstract

У статті аналізуються питання професійно орієнтованого навчання студентів мистецьких вузів, зокрема, лінгводидактичні, методичні і соціокультурні чинники, які підвищують ефективність опанування студентами іноземної мови. The article analyses vital questions concerning the professional oriented teaching students at Art Universities, in particular, linguistic, didactic, methodic, social and cultural factors.