Abstract:
Автором статті порушено проблему ефективності компетентнісно-орієнтованої освіти у провідних країнах світу. Головна увага приділяється особливостям застосування компетентнісного підходу до викладання іноземних мов у вищих навчальних закладах України.
The author describes effectiveness of providing the competencyoriented education in different countries. The main focus of the article is application of the competency-oriented approach to teaching foreign languages
in higher educational institutions of Ukraine.