Способи перспективної побудови умовного простору картинної площини

Abstract

Робиться спроба дослідження шляхів становлення перспективного мислення та бачення в учнів у процесі навчання образотворчому мистецтву, починаючи з раннього дитинства і закінчуючи студентськими роками, а також визначення відповідних, найбільш доцільних методик навчання. The article aims at exploring the ways of formation perspective thinking and vision of a student in the process of studying fine arts from early childhood till college. The most effective methods of teaching are identified.