dc.description.abstract |
У науковій роботі ретельно проаналізовано передумови формування творчо-рекреаційних центрів з акцентацією на репрезентативність мистецтва, особливості їхньої архітектурної організації та функціональне планування.
У вступі обґрунтовано актуальність теми наукового дослідження, стан дослідженості питання, визначено мету, завдання, об‘єкт, предмет, і методи дослідження; розкрито наукову новизну та практичне значення одержаних результатів, описано структуру наукового дослідження, наведені основні чиники планувальної структури, обгрунтування думки.
В першому розділі «Особливості функціональної просторової організації творчо- рекраеційних центрів з орієнтацією на перевагу репрезентативної складової» проналізовано та охаректеризовано планувальна система творчих центрів, наведенно різницю між музеями, доведенно чому саме такі заклади є важливою складовою вищих навчальних закладах.
Також у першому розділі наукової роботи досліджуються особливості функціональної просторової організації творчо-рекреаційних центрів з акцентом на репрезентативну складову. Він присвячений аналізу та обгрунтуванню стратегічних аспектів, які визначають роль та значення репрезентативних елементів у структурі центрів. В рамках цього розділу розглядаються:
1. Концептуальні основи репрезентативної складової:
Аналізуються концептуальні моделі та теорії, що стосуються репрезентативної функції творчо-рекреаційних центрів та їхнього впливу на формування культурного простору.
2. Функціональні характеристики творчо-рекреаційних центрів:
Визначаються основні функції центрів, виокремлюються фактори, що впливають на їх функціональну організацію та взаємозв'язок з репрезентативною складовою.
3. Проектування просторово-функціональних структур:
Розглядаються методи та підходи до проектування просторово-функціональних структур творчо-рекреаційних центрів з орієнтацією на створення репрезентативної атмосфери.
У першому розділі наукової роботи досліджуються особливості функціональної просторової організації творчо-рекреаційних центрів з акцентом на репрезентативну складову. Він присвячений аналізу та обгрунтуванню стратегічних аспектів, які визначають роль та значення репрезентативних елементів у структурі центрів. Цей розділ є ключовим для розуміння просторової організації творчо-рекреаційних об'єктів, оскільки він розкриває важливі аспекти планування, дизайну та функціонального зонування таких закладів. В рамках цього розділу розглядаються концептуальні основи репрезентативної складової, функціональні характеристики творчо-рекреаційних центрів та методи їх проектування з орієнтацією на створення репрезентативної атмосфери.
У другому розділі «Специфіка просторової організації творчо-рекреаційних центрів для виявлення та розуміння репрезентативності вищого мистецького закладу.» проналізовані вищі навчальні заклади, які мають акцентацію на мистецтво. Наведені аргументи, чому творчі центри мають перевагу не тільки для студентів, а й для всього світу.
Другий розділ роботи присвячений аналізу специфіки просторової організації творчо- рекреаційних центрів з метою виявлення та розуміння репрезентативності вищого мистецького закладу. В ньому розглядаються наступні питання:
Характеристика вищих мистецьких закладів: Аналізується специфіка та особливості функціонування вищих мистецьких закладів як ключових складових культурного простору.
Репрезентативність в контексті творчо-рекреаційних центрів: Вивчається роль та значення репрезентативної складової в просторовій організації творчо-рекреаційних центрів у контексті вищих мистецьких закладів.
Аналіз сучасних практик проектування: Досліджуються сучасні практики та тенденції у проектуванні творчо-рекреаційних центрів з урахуванням їхньої репрезентативної складової.
Другий розділ роботи присвячений аналізу специфіки просторової організації творчо- рекреаційних центрів з метою виявлення та розуміння репрезентативності вищого мистецького закладу. Він визначається як невід'ємна частина комплексного підходу до дослідження та аналізу факторів, які впливають на структуру та функціонування таких об'єктів. Перш за все, у цьому розділі будуть розглянуті різноманітні характеристики вищих мистецьких закладів, такі як їхнє призначення, типи приміщень та інфраструктура.
Далі, розглянемо репрезентативність в контексті творчо-рекреаційних центрів. Визначається, що репрезентативність є важливим аспектом архітектурного планування та дизайну цих об'єктів, оскільки вони є символом культури та мистецтва у суспільстві. Досліджуються фактори, що впливають на репрезентативність центрів, такі як їхнє місце розташування, архітектурний стиль та внутрішнє оформлення.
На завершення розділу буде проведений аналіз сучасних практик проектування творчо- рекреаційних центрів з урахуванням їхньої репрезентативної складової. Це дозволить встановити зв'язок між теорією та практикою у створенні архітектурних об'єктів, які втілюють в собі культурні та мистецькі цінності.
У третьому розділі «Концепція архітектурно-планувального рішення творчого-рекреаційного центру репрезентативного мистецтва» поясненя архітектурног-планувального рішення, пояснення функціоналу, доведенні переконлеві аргументи для створення проекту творчо-рекреаційного центру. В цьому розділі детально описується концепція проєкту. Чому саме запроєктовано на цій ділянці. Що є особливого в планувані. Також описана головная ідея проєкту.
Головна ідея Творчого-рекреаційного центру репрезентативного мистецтва полягала в тому, щоб запроєктувати спеціалізований заклад, який ставить своєю метою просування та висвітлення висококласного мистецтва через різноманітні культурні заходи та програми.
Центр буде спеціалізуватися на презентації та підтримці висококласного, відомого мистецтва та художніх творів митців та студентів НАОМА України та світу, при цьому об'єднуючи їх задля творчості.
The scientific work carefully analyzed the prerequisites for the formation of creative and recreational centers with an emphasis on the representativeness of art, the peculiarities of their architectural organization and functional planning.
The introduction substantiates the relevance of the topic of scientific research, the state the question has been researched, the goal, task, object, subject, and methods have been determined
research; the scientific novelty and practical significance of the results are revealed
results, the structure of the scientific research is described, the main elements of the planning structure, the justification of the opinion are given.
In the first chapter "Peculiarities of the functional spatial organization of creative and recreational centers with an orientation to the preference of the representative component" the planning system of creative centers is analyzed and characterized, the difference between museums is shown, and it is proved why such institutions are an important component of higher educational institutions.
Also, in the first section of the scientific work, the peculiarities of the functional spatial organization of creative and recreational centers are investigated with an emphasis on the representative component. It is dedicated to the analysis and justification of strategic aspects that determine the role and importance of representative elements in the structure of the centers. Within the framework of this section, the following are considered:
1. Conceptual foundations of the representative component:
Conceptual models and theories related to the representative function of creative and recreational centers and their influence on the formation of cultural space are analyzed.
2. Functional characteristics of creative and recreational centers:
The main functions of the centers are defined, the factors affecting their functional organization and relationship with the representative component are singled out.
3. Design of spatial and functional structures:
Methods and approaches to the design of spatial and functional structures of creative and recreational centers with an orientation towards creating a representative atmosphere are considered.
In the first section of the scientific work, the peculiarities of the functional spatial organization of creative and recreational centers are investigated with an emphasis on the representative component. It is dedicated to the analysis and justification of strategic aspects that determine the role and importance of representative elements in the structure of the centers. This section is key to understanding the spatial organization of creative and recreational facilities, as it reveals important aspects of planning, design, and functional zoning of such facilities.
Within the framework of this section, the conceptual foundations of the representative component, functional characteristics of creative and recreational centers and methods of their design with an orientation towards creating a representative atmosphere are considered.
In the second chapter, "The specifics of the spatial organization of creative and recreational centers for identifying and understanding the representativeness of a higher art institution." analyzed higher educational institutions that have an emphasis on art.
Arguments are given why creative centers have an advantage not only for students, but also for the whole world.
The second part of the work is devoted to the analysis of the specifics of the spatial organization of creative and recreational centers in order to identify and understand the representativeness of a higher art institution. It considers the following issues:
Characteristics of higher art institutions: The specifics and peculiarities of the functioning of higher art institutions as key components of the cultural space are analyzed.
Representativeness in the context of creative and recreational centers: The role and significance of the representative component in the spatial organization of creative and recreational centers in the context of higher art institutions is studied.
Analysis of modern design practices: Modern practices and trends in the design of creative and recreational centers are studied, taking into account their representative component.
The second part of the work is devoted to the analysis of the specifics of the spatial organization of creative and recreational centers in order to identify and understand the representativeness of a higher art institution. It is defined as an integral part of a comprehensive approach to research and analysis of factors that affect the structure and functioning of such objects.
First of all, this chapter will look at various characteristics of higher art institutions, such as their purpose, types of facilities and infrastructure.Next, we will consider representativeness in the context of creative and recreational centers. It is determined that representativeness is an important aspect of the architectural planning and design of these objects, as they are a symbol of culture and art in society. Factors influencing the representativeness of centers, such as their location, architectural style, and interior design, are investigated.
At the end of the chapter, an analysis of modern design practices of creative and recreational centers will be conducted, taking into account their representative component. This will make it possible to establish a connection between theory and practice in the creation of architectural objects that embody cultural and artistic values.
In the third chapter "Concept of architectural and planning solution
creative and recreational center of representative art" explanation of the architectural and planning decision, explanation of functionality, proven convincing arguments for the creation of a creative and recreational center project. This section describes the project concept in detail.
Why is it designed in this area. What is special about the planned. The main idea of the project is also described.
The main idea of the Creative and Recreational Center for Representative Art was to design a specialized facility that aims to promote and highlight high-class art through a variety of cultural events and programs. The center will specialize in the presentation and support of high-class, well-known art and artistic works of artists and students of NAOM of Ukraine and the world, while uniting them for creativity. |
en_US |